แลกเปลี่ยนข่าวสาร ศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนโรงเรียนในฝัน ต้องขอโทษทุกท่านด้วย ที่เว็บบอร์ดเก่าถูกยึดไปแล้ว เปลี่ยนมาใช้เว็บบอร์ดนี้ต่อนะคะ จาก : ดร. ไพจิตร สดวกการ - 25/08/2008 15:59

เชิญประชุม ATCM ครั้งที่ 13 (ATCM 2008) 13th Asian Technology Conference in Mathematics ซึ่งประเทศไทยเป็นเจ้าภาพ ระหว่างวันที่ 15-19 ธันวาคม 2551 ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพฯ จาก : ดร.ไพจิตร สดวกการ - 04/09/2008 04:37 โฮมเพจ : http://www.krupai.net

สาขาคณิตศาสตร์ประถมศึกษา สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) มีกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้โปรแกรม The Geometer Sketchpad (GSP) ประกอบไปด้วยกิจกรรมการเรียนรู้จำนวน 22 กิจกรรม ซึ่งในแต่ละกิจกรรมจะมีไฟล์ GSP, แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้, ใบงานและเฉลยใบงานมาให้ครบ สามารถดาวน์โหลดไปใช้ได้ทันทีตามลิงค์นี้ได้เลย http://www3.ipst.ac.th/primary_math/ICT_material/gsp.asp แต่ก่อนที่จะดาวน์โหลดเอกสารต้องสมัครสมาชิกก่อนนะครับ ที่ไอค่อนหน้าหลักของเว็บไซต์ http://www3.ipst.ac.th/primary_math/index.asp เมื่อสมัครสมาชิกแล้ว ก็จะสามารถดาวน์โหลดเอกสารได้ทั้งหมดเลยครับ จาก : อ.ภีมวัจน์ ธรรมใจ - btham@ipst.ac.th - 16/09/2008 15:24 โฮมเพจ : http://www3.ipst.ac.th/primary_math/index.asp

นอกจาก workshop ที่แสดงไว้ข้างบนแล้ว ยังมีเพิ่มเติมอีกค่ะ คือ การประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง ENHANCING UNDERSTANDING AND CONSTRUCTING KNOWLEDGE IN MATHEMATICS WITH MATHEMATICAL MAGIC วิทยากร: ดร. จันทร์ชัย หญิงประยูร และ อาจารย์ เตียว โป๊ะ ยู่ หัวข้อนี้เป็นเรื่องของการจัดการเรียนการสอน ให้นักเรียนระดับประถมหรือมัธยมศึกษา เรียนรู้คณิตศาสตร์อย่างสนุก ด้วย กลคณิตศาสตร์ ซึ่งกระตุ้นความอยากรู้อยากเรียน พัฒนาทักษะการแก้ปัญหา ส่งเสริมทักษะการคิด การค้นพบ และความคิดสร้างสรรค์ กลเหล่านี้เป็นสิ่งที่ปรากฏอยู่ในธรรมชาติซึ่งใช้เป็นตัวอย่างของมโนทัศน์สำคัญทางคณิตศาสตร์ได้เป็นอย่างดี ในขณะที่นักเรียนพยายามสร้างภาพความคิดของการเกิดปรากฏการณ์เหล่านี้ นักเรียนจะมีส่วนร่วมในการค้นพบหลักการคณิตศาสตร์ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละปรากฏการณ์ ในกระบวนการสร้างความรู้ทางคณิตศาสตร์ของตนเอง ซึ่งเป็นผลจากการสร้างขึ้นในจิตของนักเรียนเองจากการเชื่อมโยงข้อมูลใหม่เข้ากับความรู้เดิมที่นักเรียนมีอยู่ การเรียนรู้จากกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์เหล่านี้จะเป็นการสร้างความรู้อย่างเป็นธรรมชาติ ให้นักเรียนมีโอกาสพัฒนาและฝึกกิจกรรมการให้เหตุผลและการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ซึ่งส่งเสริมการสร้างความรู้อย่างมีความหมายและมีชีวิตชีวา การนำเสนอในหัวข้อนี้เน้นการสร้างความตื่นเต้นเพื่อกระตุ้นการคิดเชิงคณิตศาสตร์ กลคณิตศาสตร์สามารถใช้เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการสร้างแรงจูงใจให้กับการเรียนการสอนแทบทุกระดับชั้น จุดมุ่งหมายหลักในการเล่นกลคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเพื่อให้นักเรียนสามารถค้นพบว่าคณิตศาสตร์เป็นสิ่งที่ง่ายและน่าสนใจ และเพื่อกระตุ้นให้เกิดความสนใจในการเรียนคณิตศาสตร์ต่อไปในอนาคต จาก : ดร.ไพจิตร สดวกการ - 03/10/2008 10:08

ดูงานการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ณ ประเทศญี่ปุ่น ระหว่างวันที่ 22-27 กันยายน 2551 http://www.vcharkarn.com/vcafe/153594/5 จาก : ดร. ไพจิตร สดวกการ - 11/10/2008 07:21

เนื่องจาก ร.ร.คลองท่อมราษฎร์รังสรรค์ ได้จัดอบรมหลักสูตรการจัดการเรียนการสอนและการประเมินผลในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาการคิดในช่วงชั้นที่ 1-2, 3 และ 4 ในโครงการ 1 อำเภอ 1 โรงเรียนในฝัน มาแล้วเมื่อปีการศึกษา 2550 เกียรติบัตรที่ สพฐ.ส่งมานั้นไม่เพียงพอต่อผู้เข้าการรับการอบรม ทางโรงเรียนใคร่ขอความกรุณาขอเกียรติบัตรเพิ่ม จำนวน 25 แผ่น ขอขอบพระคุณอย่างสูง ศูนย์คณิตศาสตร์โรงเรียนคลองท่อมราษฎร์รังสรรค์ จ.กระบี่ จาก : โรงเรียนคลองท่อมราษฎร์รังสรรค์ จ.กระบี่ - chanokka@hotmail.com - 06/01/2009 15:05 โฮมเพจ : http://www.kts.ac.th